¿VENTAJAS? O… ¿DESVENTAJAS?
La educación en cualquiera de sus modalidades, es una actividad que exige del profesor alta cualificación tanto técnica como pedagógica. Partiendo de esta premisa, podríamos decir que no existen realmente “ventajas” o “desventajas” en un proceso educativo, pues existen muchas variables alrededor que pudiesen darle a un mismo aspecto la connotación de ventaja o desventaja.
Por ejemplo: Cuando hablamos de la posibilidad de estudiar a distancia, gracias al uso de las tecnologías de la información y la comunicación podría verse como ventaja o como desventaja, . El hecho de no ingresar a un campus universitario, puede en un momento dado ser una desventaja para un estudiante de 16 o 17 años que aspira recibir un proceso educativo formal en la Universidad, pero a la vez ser una gran ventaja para un profesional de 26 años que tiene limitaciones para el desplazamiento desde su trabajo o limitaciones en su horario para asistir en el día a actividades presenciales.
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Ventajas de la enseñanza virtual para los educandos
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Ventajas de la enseñanza virtual a nivel institucional
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- Se sienten personalizados en el trato con el docente y sus compañeros, si el seguimiento y la retroalimentación son adecuados.
- Puede adaptar el estudio a su horario personal.
- Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias al a posibilidad de trabajar off-line.
- Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y sus compañeros del curso.
- El alumno tiene un papel activo que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
- Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia.
- Existe feed-back de formación, de manera que el profesor conoce si el alumnos responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
- Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando las inconvenientes de los mismos.
- Se puede incrementar la calidad del aprendizaje si se hace un buen uso de las ayudas didácticas y métodos audiovisuales.
- Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que desplazarse a la institución educativa.
- Las clases y el estudio se acomodan al horario de cada Estudiante.
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- Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.
- Permite ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a las clases presénciales.
- Permite superar las clases presenciales.
- Responsabilidad del sistema educativo: los gobiernos no solo esperan del coste eficacia, sino también justifiquen el uso del dinero público que se invierte.
- Mejora de la eficiencia en la institución educativa debido al avance tecnológico, que permite desminuir costos fijos y aprovechar algunas economías de escala.
- Mejora el desempeño del docente, por cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase, se invertirá en un mejor diseño curricular e investigación.
- Ampliación de cobertura, la cual mejora el acceso a la educación, eliminando las barreras de lugar y tiempo, características de la educación tradicional.
- Desarrolla la creatividad del estudiante, motiva a este tiene que buscar la información por sí mismo.
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